Musikunterricht während der Corona-Krise

Zahlreiche Schüler der Musikschule Hardt konnten während der Wochen des Lockdowns in ihren unterschiedlichen Instrumentensparten von der Möglichkeit eines Digitalunterrichtes profitieren. Dies gelang dank der großen Einsatzbereitschaft von Lehrern und Eltern, die bei der Erprobung dieser ungewohnten Unterrichtsform ins kalte Wasser springen mussten.

Auch wenn die Tonqualität und Übertragungsstabilität gelegentlich noch zu wünschen übrig ließen, können wir unser Experiment "Digitalunterricht" durchaus erfolgreich nennen. So erwies sich der regelmäßig fortlaufende Kontakt zum Lehrer und die Beschäftigung mit dem Instrument für viele Kinder und Jugendlichen als wohltuende Stütze im aus den Fugen geratenen Alltag. (siehe Kommentare unten)

Während die Sehnsucht nach einer Rückkehr zum Raumklang und zur Möglichkeit des gemeinsamen live Musizierens wächst, gibt es jedoch auch spannende neue Erkenntnisse aus dem Umgang mit den digitalen Möglichkeiten zu vermerken. Es gab auch neue Formate, wie Video-Konzerte und Musikalische Früherziehung per Video. (siehe unten)

Wie diese neuen Erkenntnisse den Musikunterricht in Zufkunft bereichern können, wird sich zeigen. Die Zeit wurde von Schülern und Lehrern jedenfalls gut genutzt.